Con motivo de la celebración el
día 30 de enero del Día
Escolar de la Paz y la No Violencia en el
colegio estamos trabajando la canción “Tú Cuentas”, una adaptación del grupo Magis del Colegio San José
de Valladolid en colaboración con el Colegio kantica de una canción del grupo vallisoletano Celtas Cortos y que forma parte
de la campaña 'Tú cuentas, ¿me cuentas?' contra el acoso
escolar y el 'bullying' que ha puesto en marcha dicho colegio con
la colaboración de la Asociación para la defensa de la infancia y la juventud
(REA).
La canción cuenta con una letra
que invita a reflexionar sobre este tema tan importante y tan necesario de
abordar en los colegios y el vídeo es una
oportunidad para que los niños puedan ponerse en el lugar del otro. Así que nos
pareció una idea estupenda para trabajar en clase.
Para ello primero visualizamos el
vídeo y cada niño/a explicó qué es lo que le sugería el vídeo y qué es lo que
más le había llamado la atención. A partir de esas ideas surgió un pequeño
debate sobre qué entendíamos por acoso escolar y la diferencia que había entre
acoso y peleas, riñas, enfados...
Les mandé que eligiesen una
imagen del vídeo que les hubiesen llamado especialmente la atención y que me
explicasen el por qué. Las imágenes que más les habían impactado eran en las se
veía a la niña aislada y siendo el blanco de las risas y burlas de sus
compañeras pero también hubo una mayoría que eligió la imagen de cuando la niña es acogida por un grupo de
compañeras y se empieza a sentir parte del grupo.
Una vez hecho todo ese proceso de
reflexión les propuse trabajar con la Rutina
de Pensamiento: PALABRA-IDEA-FRASE. Para ello, puse en la pizarra un cartel
con la palabra “TÚ PUEDES” y una vez que los alumnos/as pensaron de manera
individual una palabra, una idea y una frase, cogieron un posit, escribieron la
palabra y lo pegaron en el cartel. Posteriormente hicimos una lluvia de
palabras y decidimos elegir una palabra entre
todos. Escogieron la palabra VALIENTE porque consideraron que en caso de acoso escolar TODOS deben ser valientes: el niño/a que sufre acoso para denunciarlo y los que lo ven para decirlo y no callarse.
A partir de esa palabra, cada alumno/a
tuvo que generar una idea que le sugería esa palabra y escribir con ella una
frase. A continuación la fueron pegando en la pizarra.
Esta dinámica forma parte de una
actividad muy chula que llevaremos a cabo el día 30 de enero todo el colegio y
que os la contaré cuando la hayamos hecho (No os adelanto nada porque es una
SORPRESA).
Os dejo el vídeo y el
enlace de la página donde vienen todos los recursos para trabajar con esta
canción: tucuentascontraelacoso.wordpress.com
